Skolad eller spolad?

Ett seminarium med Riksförbundet för rörelsehindrade barn och ungdomar och Specialskolemyndigheten om betygssättning av barn med särskilda behov.
Agnetha Vikenger från RBU inleder och talar om skriften "Skolad eller spolad?" och varför det är viktigt att sätta fokus på bedömning av barn med särskilda behov och vad det kan innebära för skolgången om skolan inte är anpassad för det.
Justus berättar sin historia om sin skolgång fram till nu. Han är 16 år och har en inspirerande syn på hur skolan bör fungera.
Till sist pratar Lennart och Wern från SPSM om hur lärare kan tänka kring betygssättning av barn i allmänhet och om barn med särskilda behov i synnerhet.

Mer ur Föreläsningar